Implementation of Participatory Research in Vulnerable Context: Methodological Strategies and Challenges / Implementação de Pesquisa Participativa em Contexto de Vulnerabilização: Estratégias e Desafios Metodológicos / Implementación de la Investigación Participativa en un Contexto de Vulnerabilidad: Estrategias y Desafíos Metodológicos

Abstract Participatory methods contribute to scientific rigor by highlighting the contextual needs, especially of underrepresented populations, making them protagonists in the process of social change. This article aims to present the application of a participatory research method, called Community-Based Participatory Research (CBPR), in a context of social vulnerability in southern Brazil. It seeks to discuss the challenges and strengths of the method, which provides ecological validity for the development of public policies appropriate to the context, while empowering the participants. The research has been carried out since 2019 and, among the inherent challenges, has also faced the difficulties posed by the COVID-19 pandemic. Based on the application of this method in Brazil, the importance of involving participants throughout the research process has been identified, so that policies are developed to meet the needs of the community and are sustained by those most interested.

Resumo Métodos participativos contribuem para o rigor científico ao evidenciarem demandas do contexto, especialmente com populações sub-representadas, tornando-as protagonistas do processo de transformação social. Este estudo objetivou apresentar a aplicação de um método participativo de pesquisa, a Community-Based Participatory Research (CBPR), em um contexto de vulnerabilização social no sul do Brasil. Busca-se discutir os desafios e as potencialidades do método, que oferece recursos de validade ecológica para o desenvolvimento de políticas públicas próprias ao contexto, ao mesmo tempo em que empodera seus participantes. A pesquisa vem sendo realizada desde o ano de 2019 e, dentre os desafios inerentes, também enfrentou as dificuldades impostas pela pandemia de Covid-19. A partir da aplicação deste método em contexto brasileiro, identificou-se a relevância de se envolver os participantes ao longo do processo de pesquisa, a fim de que as ações desenvolvidas sejam desenvolvidas em coerência com as demandas trazidas pela comunidade, e mantidas por aqueles que são seus maiores interessados.

Resumen Los métodos participativos contribuyen al rigor científico al destacar las necesidades del contexto, especialmente de las poblaciones subrepresentadas, haciéndolas protagonistas del proceso de cambio social. Este artículo pretende presentar la aplicación de un método de investigación participativa, denominado Investigación Participativa Basada en la Comunidad (IBCB), en un contexto de vulnerabilidad social en el sur de Brasil. Busca discutir los desafíos y fortalezas del método, con validez ecológica para el desarrollo de políticas públicas, al tiempo que empodera a los participantes. La investigación empezó en 2019 y, entre los desafíos, también se ha enfrentado a las dificultades planteadas por la pandemia de Covid-19. A partir de la aplicación de este método en el contexto brasileño, se ha identificado la importancia de involucrar a los participantes en el proceso de investigación, para que se desarrollen políticas que respondan a las necesidades de la comunidad y sean mantenidas por los más interesados.

Validation of vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants.

OBJECTIVES: to validate the vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants. METHODS: study with a sequential exploratory mixed-method design. The vulnerability markers elaborated in the qualitative phase were analyzed by experts in the quantitative phase using the Delphi technique with a minimum consensus of 70%. Seventeen judges answered the questionnaire in the first round of analysis and 11 answered in the second round. RESULTS: in the first round, two markers did not reach minimum consensus: the presence of instability in family relationships (66%) and delinquency and/or drug abuse by parents/caregivers (65%). In the second round, all markers were validated, with more than 90% agreement in most of the attributes, and reached the minimum consensus of 73%. CONCLUSION: the eight vulnerability markers reached the minimum consensus for validation, and a relevant instrument for infant care can be developed after assessing the reliability and clinically validating these markers.

Validation of vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants / Validação de marcadores de vulnerabilidade de lactentes para disfunções em seu desenvolvimento socioemocional / Validación de los marcadores de vulnerabilidad de los lactantes para las disfunciones en su desarrollo socioemocional

ABSTRACT Objectives: to validate the vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants. Methods: study with a sequential exploratory mixed-method design. The vulnerability markers elaborated in the qualitative phase were analyzed by experts in the quantitative phase using the Delphi technique with a minimum consensus of 70%. Seventeen judges answered the questionnaire in the first round of analysis and 11 answered in the second round. Results: in the first round, two markers did not reach minimum consensus: the presence of instability in family relationships (66%) and delinquency and/or drug abuse by parents/caregivers (65%). In the second round, all markers were validated, with more than 90% agreement in most of the attributes, and reached the minimum consensus of 73%. Conclusion: the eight vulnerability markers reached the minimum consensus for validation, and a relevant instrument for infant care can be developed after assessing the reliability and clinically validating these markers.

RESUMO Objetivos: validar marcadores de vulnerabilidade à disfunções no desenvolvimento socioemocional de lactentes. Métodos: pesquisa de método exploratório sequencial misto. Os marcadores de vulnerabilidade elaborados na fase qualitativa foram analisados por especialistas na fase quantitativa utilizando a técnica Delphi com consenso mínimo de 70%. Dezessete juízes responderam o questionário na primeira rodada de análise e 11 responderam na segunda rodada. Resultados: na primeira rodada, dois marcadores não alcançaram o consenso mínimo: presença de instabilidade nas relações familiares (66%) e situação de delinquência e/ou abuso dos pais/cuidadores (65%). Na segunda rodada, todos os marcadores foram validados, com mais de 90% de concordância na maioria dos atributos, e alcançaram o consenso mínimo de 73%. Conclusão: os oito marcadores de vulnerabilidade alcançaram consenso mínimo para a sua validação e foram habilitados à verificação de confiabilidade e validação clínica para compor um instrumento relevante ao cuidado do lactente.

RESUMEN Objetivos: validar los marcadores de vulnerabilidad de los lactantes para las disfunciones en el desarrollo socioemocional. Método: investigación de método exploratorio secuencial mixto. Los marcadores de vulnerabilidad, elaborados en la fase cualitativa, fueron sometidos a los especialistas en la fase cuantitativa del estudio, por medio de la Técnica Delphi, con el consenso mínimo del 70%. En la primera ronda de análisis, 17 jueces respondieron a la investigación y en la segunda ronda, 11 respondieron a la misma investigación. Resultados: en la primera ronda, dos marcadores no alcanzaron el consenso mínimo: Presencia de inestabilidad en las relaciones familiares (66%) y Situación de delincuencia y/o abuso de los padres/cuidadores (65%). En la segunda ronda, todos los marcadores fueron validados, con más del 90% de concordancia en la mayoría de los atributos, habiendo alcanzado el valor mínimo del 73%. Conclusión: los ocho marcadores de vulnerabilidad alcanzaron consenso mínimo para su validación, estando habilitados a la verificación de confiabilidad y validación clínica, para componer un instrumento relevante al cuidado del lactante.

Rede de apoio social e funcionamento familiar: estudo longitudinal sobre famílias em vulnerabilidade social / Social support and family functioning: longitudinal study of vulnerable families

Este estudo tem o objetivo de verificar se a qualidade da rede de apoio social dos cuidadores das famílias influencia longitudinalmente o funcionamento familiar. Os dados utilizados são parte de uma pesquisa mais ampla, que acompanhou 148 famílias de Porto Alegre por 15 anos. Para este estudo, foram utilizadas a escala Global Assessment of Relational Functioning (GARF) para avaliar funcionamento familiar, e uma escala de cinco pontos atribuída por uma dupla de pesquisadores após observarem aspectos da rede de apoio social dos membros. Análises de qui-quadrado e Generalized Estimating Equation indicaram diferenças na rede de apoio social de acordo com a configuração das famílias. Além disso, a rede de apoio social mostrou-se associada à qualidade do funcionamento familiar. Esta análise também sofreu impacto das diferentes etapas do ciclo vital, mostrando efeito longitudinal desta associação. Os resultados indicaram o papel protetivo da rede de apoio dos cuidadores sobre o funcionamento familiar.(AU)

This study aims to verify if the caregivers' quality of the social support influences family longitudinaly. Data are part of a wider study, which followed 148 families living in Porto Alegre city for 15 years. For this study, it was used the Global Assessment of Relational Functioning Scale (GARF) to assess family functioning, and a five-point scale assigned by a pair of researchers after observing aspects of members' social support. Chi-square and Generalized Estimating Equation analysis indicated differences in social support according to the family configuration. In addition, the social assigned by a pair support was associated to the quality of family functioning. This analysis also was impacted by different stages through the lifespam, showing longitudinal effect of this association. The results indicated the protective role of caregivers' social support on family functioning.(AU)